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标签归档:学术腐败
程正民:警惕学术与权力结盟

学术界的种种乱象,固然同学者个人品德有关,但不仅仅是个人品德问题,它有更深层的制度问题。学术打假、学术批评搞了好些年,学界乱象依然层出不穷,这说明还没有完全触及深层次的体制问题。这个问题不解决,学术打假和学术批评就很难有什么真正的进展。说起体制问题,学术与权力的结盟就是学术界种种腐败现象的祸根之一。这个问题虽有人提起,但始终没有引起足够的警惕和真正的重视。 所谓学术与权力的结盟有两种情况:一是当官的、当大官的仗着自己的地位和权力,到高校拿博士学位,到高校兼任重要的行政领导职务。这种现象已经受到公众的关注和批评。另一种情况是高校的某些学者在校内外只要当上官,更重要的是当上大官,那么他的学术和他所…

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许章润:教育部无权坐视学术腐败

近年高校学术丑闻不断,但经由行内揭发、媒体曝光后,真正受到严肃惩戒的不多。教育部平时振振有辞,甚至表示对学术腐败“零容忍”,但关键时刻却不见了身影,一再不作为,实在令人费解。 根据现有体制,中国的各类大学并无自治权力,亦无主体地位,实则教育部与各省教育厅局的下属“基层单位”,一种无独立自尊品格的巨型国营单位。在此体制下,教育部既然对于高校享有指导、统辖之权,就必得承担起支助督导与纠察之责。如果用人不当,疏于督导,以致丑闻连连,自然难辞失察之责。犹如煤炭、铁道两部,既掌国脉,设若矿难频仍、路难不断,则难逃其咎,责无旁贷,自在情理之中,更在法理之中。如此这般,方能权责对应,蔚为良治。 据此,教育部对于…

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余三定:三个“过分” 破坏了学术生态平衡

首先,我们要肯定,今天的学术界,学术成就甚多,学术影响甚大,是谁也不能抹杀的。但其存在的问题也是大家有目共睹的,其最大的问题是学风浮躁、学术泡沫、学术不端乃至学术腐败严重地破坏了学术的生态平衡。学术研究的本来目的是发现真相,探求规律,探索真理,追求真理。学术生态平衡遭破坏的最严重的后果是颠覆了学术研究的本来目的和终极价值追求,学术研究的神圣性和学者献身学术的崇高性被完全消解。笔者以为,造成学术生态平衡破坏的原因主要是由于当今存在三个“过分”(即过于、过头甚至是走向极端)的社会现象。 一是“过分”重视学术评价。可以毫不夸张地说,学术管理层对学术评价的“过分”重视和依赖,已经发展成为了一种严重的、病态的…

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姜泓冰 陈星星:学术造假是对文明的玷污 诚信体系如何构建?

完善科技成果评价奖励制度,加强科研诚信建设。 ——摘自“十二五”规划纲要(草案) 对话人: 欧阳钟灿委员(中国科学院院士) 张兆安代表(民建上海市委专职副主委) 张泽委员(北京工业大学副校长) 朱志远代表(中科院上海分院常务副院长) 邵鸿委员(中央社会主义学院副院长) 施平委员(中国科学院南海海洋研究所研究员) 陈群委员(华东师范大学副校长) “加强科研诚信建设”,被写进“十二五”规划纲要(草案)并不偶然。 今年2月,科技部公开撤消了2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”,该项目主要负责人李连生也被西安交大解聘。这起新闻事件,让两会上科研、高教领域的代表、委员们痛定…

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黄进:建立以质量为导向的学术评价制度

对于学术不端和学术腐败要坚决实行“零容忍”,严肃处理,而对因过失造成的一些学术不规范,主要在于批评教育,督促其改正,让其走向规范。 “板凳宁坐十年冷,文章不写一句空”,这才是做学问应有的境界。 身为一校之长,黄进教授事务繁忙,但他在近日欣然接受了本报记者有关“学风建设”的专访。 黄进指出,要区别对待学术失范、学术不端和学术腐败。他表示,现有的学术评价制度过分强调数量、形式,而忽视质量和作品本身的水平。要认真处理好数量与质量的关系,建立以质量为导向的学术评价制度,就可能引导学人潜心做学问。 记者:学术腐败、学术不端现象屡禁不止,您认为根源在哪里? 黄进:总的来说,可以从社会、学术管理和学者个人三个层面来看…

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曾金胜:学术腐败病根在哪?2.论文紧箍咒何时得解

日前,国际著名华人数学家丘成桐抨击北大引进海外人才“大部分是假的”引起媒体广泛关注,再次把当前学术界存在的一些如弄虚造假、抄袭他人成果、用钱刊发论文等不良现象推上风口浪尖。这些不良现象是学术界的不和谐音符,是浮躁、是腐败,败坏了学风,污染了学术生态。如果任其蔓延,则学术界的一些道德与行为准则将遭到破坏。 2005年3月7月,胡锦涛同志参加全国政协社会科学界联组讨论时指出:希望广大哲学社会科学工作者牢记社会责任,树立良好学风,加强团结协作,积极促进哲学社会科学的繁荣发展。 2004年3月,中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出,要加强哲学社会科学宏观管理体制和微观运行机制建设;要深化哲学社会科学…

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许纪霖:应对学术腐败和学术不端,中国最缺什么

中国目前相当严重的学术腐败和学术不端,近来已引起教育部的高度重视。继6月底新成立的教育部社会科学委员会通过了《高等学校哲学社会科学研究学术规范》之后,在最近召开的全国高校哲学社会科学学术规范与学风建设论坛上,有关高层领导透露,教育部即将颁布《关于惩治学术不端行为的意见》,作为各高校处罚学术不端的基本依据。这些法规的推出,应该会对遏制学术不正之风起到某种规范和震慑的作用。我举双手表示赞成。不过,举完双手之后,有一个问题依然盘桓在心:仅仅凭借这些自上而下的行政措施,是否足以根绝学术腐败,从而使中国的学术从此走上正轨? 目前中国的学术风气不正,其根本原因与其说是大家对规范缺乏共识,或者行政惩治不力,…

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【肖士英】从无限走向有限:德行社会调适责任合理限度的反思

古往今来,德行一直被作为避免、化解行为越轨和人生存发展困境等社会失调现象不可替代的社会调适资源,而着意加以开发。人们向来普遍认为,一个社会,人践履的德行责任愈深广,社会调适资源配置中德行资源的比重愈大,从而社会行为中德行愈密集、发达,该社会进步和文明的程度就愈高。然而,无论是从社会调适效率最大化角度来看,还是从和谐社会以人为本理念的角度来看,都要求改变这种施于德行以无限社会调适责任的传统认识。 一、德行社会调适功能的局限性与社会调适思路拓展的必要性 财富的稀缺性与生存发展对财富需要的无限性之间的矛盾,是人行为越轨和人生存发展困境等社会失调现象的终极根源。由于该矛盾无法得到终极性消解…

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